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課程名稱 |
唐宋史專題
Seminar on Tang-song History |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
文學院 歷史學研究所 |
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授課教師 |
方震華 |
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課號 |
Hist8011 |
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課程識別碼 |
123 D1650 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
博雅303 |
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備註 |
開放碩班同學向教師領取授權碼選修。
限博士班
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Hist8011_ts |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
唐宋之間的歷史變化素來為學者所重視，本課程選擇重要的議題加以討論。在論題的選擇上，著重多樣性，並呈現近年來的唐、宋史研究的趨勢。
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課程目標 |
本課程是開設給歷史研究所博士生的討論課。主要目的在於培養學生研究中國古代史的能力，藉由回顧和檢討過去學者對於唐、宋時期歷史的重要研究，培養學生分析問題和歷史寫作的能力。 |
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課程要求 |
在教學上方法上，每週指定閱讀一本書或論文，並安排一位同學針對各講主題及讀物進行引言，再由修課同學進行討論。選修同學須事先閱讀資料，參與課堂討論，並按時繳交作業。
各項成績所佔的標準：期末報告30%，期中報告40%，課堂討論30%。期中報告有二篇，是對於為一手史料之分析研究，以培養史學研究能力。期末報告為研究討論一篇，由修課同學自行選擇一主題，撰寫八至十二頁的期末報告。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
參見下列各週授課進度。
第一週 課程簡介
第二週 五代史
Richard Davis, From Warhorses to Ploughshares—The Later Tang Reign of Emperor Mingzong
第三週 政治典範的建立
鄧小南，《祖宗之法─北宋前期政治述略》
第四週 教育史
陳雯怡，《由官學到書院》
第五週 史料的應用（期中報告一）
第六週 國定假日
第七週 宋代士人的轉化
Robert Hymes, Statesmen and Gentlemen: The Elite of Fu-chou, Chiang-hsi, in Northern and Southern Sung
第八週 官僚體制
賴瑞和，唐代中層文官
第九週 婦女史
陳弱水，《唐代的婦女文化與家庭生活》
第十週 文武關係的變化
Cheng-Hua Fang, Power Structures and Cultural Identities in Imperial China: Civil and Military Power from Late Tang to Early Song Dynasties (A.D. 875-1063)
第十一週 史料的應用(期中報告二)
第十二週 唐代士人與政治
David McMullen, State and Scholars in T’ang China.
第十三週 經濟史
梁庚堯，《南宋鹽榷》
第十四週 城市史
妹尾達彥，《長安的都市規劃》
第十五週 道學的發展
余英時，《朱熹的歷史世界》
第十六週 軍事與地域社會
黃寬重，《南宋地方武力─地方軍與民間自衛武力的探討》
第十七週 宋代的學術與政治
Robert P. Hymes and Conrad Schirokauer ed., Ordering the World : Approaches to State and Society in Sung Dynasty China.
第十八週 繳交期末報告
期中報告一：
讀《舊唐書》卷66〈房玄齡傳〉，卷97〈張說傳〉，卷170〈裴度傳〉，《舊五代史》卷126〈馮道傳〉，《宋史》卷256〈趙普傳〉《宋史》卷314〈范仲淹傳〉這六位名臣，眾所週知。但其出身的社會背景不同、政治表現互異，六人對於自己仕宦的期許也頗有差異；他們皆為時人所稱頌，但原因卻各自不同，請比較這些差異，並指出其所蘊涵之歷史意義。
期中報告二：
讀《通典》（標點本）卷 17 〈選舉五〉頁407-411，以及趙匡〈舉選議〉，蘇軾〈議學校貢舉狀〉，程顥〈請修學校尊師取士子〉，司馬光〈議學校貢舉狀〉，朱熹〈學校貢舉私議〉。藉此觀察唐、宋士人對於科舉取士的興革意見的差異，並分析科舉用人產生爭議之所在。
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時作業 |
40% |
兩篇平時作業 |
2. |
期末報告 |
30% |
研究討論（八至十二頁） |
3. |
課堂討論 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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課程簡介 |
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第2週 |
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五代史 |
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第3週 |
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政治典範的建立 |
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第4週 |
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教育史 |
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第5週 |
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史料的應用（期中報告一） |
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第6週 |
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國定假日 |
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第7週 |
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宋代士人的轉化 |
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第8週 |
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官僚體制 |
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第9週 |
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婦女史 |
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第10週 |
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文武關係的變化 |
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第11週 |
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史料的應用（期中報告二） |
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第12週 |
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唐代士人與政治 |
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第13週 |
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經濟史 |
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第14週 |
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城市史 |
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第15週 |
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道學的發展 |
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第16週 |
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軍事與地域社會 |
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第17週 |
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宋代的學術與政治 |
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第18週 |
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繳交期末報告 |